민단, ‘역사 왜곡 교과서’ 저지 나섰다
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민단, ‘역사 왜곡 교과서’ 저지 나섰다
  • 오재범 기자
  • 승인 2009.11.30 11:16
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‘한일관계 저해하는 교과서 채택 철회’ 강력히 촉구

재일민단은 지난 12일 도쿄 미나토구(港區)의 한국중앙회관에서 긴급 궐기집회 ‘일본의 역사교과서 문제-무엇이 문제인가’를 개최했다.

지난 18일자 민단신문에 따르면, 이날 참석한 칸토지방협의회의 민단, 부인회, 청년회 등 참석자 200여명은 “내년이 ‘한일합병’ 100년이 되는 해로 역사인식문제가 재연될 것을 우려한다”며 “식민지 지배를 정당화·미화하는 등 한일관계를 저해하는 ‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’ 등의 역사교과서 채택저지를 결의한다”고 밝혔다.

결의문은 △일본정부의 공약인 ‘근린제국조항’에 위반하는 왜곡된 역사교과서의 채택 반대운동을 앞으로도 광범위하게 전개한다 △이미 왜곡된 역사교과서를 채택한 교육위원회에 대한 철회요구를 계속하는 동시에 요코하마시가 강행하고자 하는 전시일괄채택의 철회를 요구하며 활동을 강화한다 △뜻을 함께하는 한일의 시민운동과도 연계해 한일관계를 저해하는 모임 등의 책동을 단호히 저지한다 등 3개 항목을 담고 있다.

정진 재일민단 단장은 “나라를 사랑하는 마음을 기른다고 내세우면서 역사 사실을 왜곡하고, 한국 뿐 아니라 아시아와의 우호관계를 저해하는 모임의 악영향이 칸토지역에서 확대되고 있다”고 우려를 나타냈다.

이날 정영철 민단문교국장이 ‘2009년도 왜곡 역사교과서 문제에 대한 대처’에 대해 보고했다.

이어 한국교원단체 총연합회 국제협력위원인 박성기 경기도 하남고교 역사교사(한일교사교류연구의 모임 회원)가 ‘현해탄의 사람(삼국시대~19세기까지)’이라는 제목으로 강연했다.

박 교사는 “상호이해·우호증진을 위해서는 한일 쌍방이 자신의 입장을 주장하기만 하는 것이 아닌, 사람과 사람의 교류를 통해 상대방의 사회·문화도 알고 ‘벽’을 넘어서는 지속적인 노력이 필요하다”고 강조했다.

민단은 이 결의를 바탕으로 요코하마시 교육위원회와 카나가와현 교육위원회에 대한 요청서를 작성하고 빠른 시일내에 양교육위원회에 전달할 예정이다.


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